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  • Alessandra Almeida
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CLARICE, A DOWNADINHA

Desde que nasceu, Clarice me desafiou. Ela desafiou meu conhecimento, desafiou meus valores mais profundos, desafiou minhas raízes. Ela me destruiu para me reconstruir numa pessoa melhor. Antes dela, eu nada sabia sobre o mundo, sobre a vida e, principalmente, sobre mim mesma. A faculdade de Pedagogia não chegou nem perto de me preparar para recebê-la. A prática do trabalho voluntário desde adolescência em que exercitei o respeito ao outro e suas diferenças, não me preparou para recebê-la. As emoções que eu acreditava conhecer e de certa forma “dominar”, na verdade, sequer as conhecia. Clarice e sua Síndrome de Down, que também passou a ser minha, me apresentou um mundo, um ser humano que não fazia idéia existir.

DEPOIMENTOS

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Que tal levar a ‘Downadinha’ para sua escola? E ainda bater um papo com a autora e saber da nossa experiência com a inclusão de Clarice na sociedade e na escola?

 

É isso mesmo! O Centro Cultural Cesgranrio está de mãos dadas com a ‘Downadinha’ nessa caminhada. O projeto “Downadinha nas escolas: a inclusão social e escolar através da literatura” é um projeto sociocultural idealizado e produzido pelo Centro Cultural Cesgranrio.  Levamos às escolas uma discussão sobre o tema ‘’inclusão’’ a partir do livro infantil “As aventuras de uma criança Downadinha” em que a autora Alessandra Almeida Maltarollo, desmistifica assuntos como Síndrome de Down, preconceito e o bullying, colocando o “outro” como principal agente transformador do processo de aprendizado de uma criança com necessidades educacionais especiais.

 

Alessandra Almeida Maltarollo é pedagoga com especialização em Educação de Jovens e Adultos (UERJ) e pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (RJ).  No final de 2016, lancei o livro infantil “As aventuras de criança Downadinha”, pelo Grupo Editorial Zit, inspirado na filha Clarice, que nasceu com Síndrome de Down e desde então, acompanha diretamente cada etapa de aprendizado de Clarice.

 

O projeto surge para contribuir com importantes reflexões acerca da educação especial e inclusiva, auxiliando professores e alunos a formularem maneiras mais adequadas de lidarem com alunos com necessidades educaionais especiais no cotidiano da escola.

 

O Projeto pode ser adaptado para todos os públicos:  diretores, educadores, mediadores; alunos da Educação Infantil e Fundamental 1; e seus responsáveis, seja em escolas públicas, privadas ou demais Instituições de ensino.

 

Nossos objetivo é contribuir com a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, trabalhando a consciência, o respeito e o afeto junto à diretores, educadores, alunos e seus responsáveis.

 

A agenda está aberta a partir de julho, mas atenção, somente neste ano de 2019!

Reserve sua data! Através do email alessandra@downadinha.com.br

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